歐州國家愛爾蘭與美國隔海相望，具有“翡翠島國”之稱，愛爾蘭是一個迅猛發(fā)展的社會主義社會國家，都是一個永久中立國，還是歐洲共同體、經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織、世貿(mào)組織和聯(lián)合國組織的理事國。適合定居的愛爾蘭不但擁有讓人憧憬的多福利規(guī)章制度，其優(yōu)異教學(xué)資源的優(yōu)點(diǎn)促使移民愛爾蘭變成愈來愈多見文化教育移民家中的優(yōu)選。愛爾蘭是全球社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展速率更快的國家之一，因經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較發(fā)達(dá)獲得了“歐州小龍”的美名。愛爾蘭每一年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展年增長率達(dá)到2.5%，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水準(zhǔn)處在全歐前例。從農(nóng)牧業(yè)養(yǎng)殖業(yè)到新科技產(chǎn)業(yè)鏈，再到第三產(chǎn)業(yè)旅游業(yè)發(fā)展，愛爾蘭都擁有許多機(jī)會，愛爾蘭不但依靠全球著名的學(xué)校吸引住了全球優(yōu)秀人才，也根據(jù)普遍普及化的高等職業(yè)教育塑造了許多著名優(yōu)秀人才。近幾年來，伴隨著愛爾蘭移民現(xiàn)行政策的利好消息，諸多人挑選愛爾蘭移民。愛爾蘭出色的文化教育水準(zhǔn)讓愛爾蘭變成全世界文化教育覆蓋率較大的國家之一。針對移民愛爾蘭衣食住行的群體來講，掌握愛爾蘭教育體制都是有意愿移民申請人所關(guān)注的。愛爾蘭的教育制度分成四個環(huán)節(jié)愛爾蘭兒童早期教育在愛爾蘭，小孩從0歲就能夠剛開始幼兒教育。父母能夠挑選自身鐘意的幼兒園、幼稚園和一些啟蒙教育班。依據(jù)小孩的年紀(jì)不一樣，可挑選相對的幼兒班：寶寶班（Babies）：3月-12月幼兒班（Wobblers）：12月-2歲少年兒童班（Toddlers）:2-3歲學(xué)前班/蒙特利梭（Pre-school/Montessori）：3-5歲從2009年起，愛爾蘭政府部門推行“少年兒童初期醫(yī)護(hù)和教育規(guī)劃”（ECCE）現(xiàn)行政策，在剛開始上幼兒園以前，少年兒童有權(quán)利享有一年（每日3鐘頭）的幼兒教育。直至她們就讀中小學(xué)（前提條件是在9月入校前完畢時，她們不超出5歲半）。小朋友們將能夠在學(xué)年度的3個不一樣時間范圍（9月、1月和4月)入校，便于進(jìn)到該方案。學(xué)年度一般從9月到6月。愛爾蘭學(xué)前教育在愛爾蘭，每名少年兒童常有資質(zhì)接納完全免費(fèi)的公辦學(xué)前教育和中等水平（中小學(xué)后）文化教育。全部處在6至16歲年齡層的少年兒童，都務(wù)必接納全日制教育基礎(chǔ)教育。盡管在愛爾蘭6歲下列的少年兒童不容易強(qiáng)制性規(guī)定念書，可是大部分少年兒童會在4-5歲入學(xué)。愛爾蘭中小學(xué)大部分沒有宣布考題，初等教育注重以小孩為管理中心，倡導(dǎo)多元化課堂教學(xué)、融合少年兒童本身心身發(fā)展趨勢環(huán)節(jié)來保持人性化發(fā)展趨勢。愛爾蘭歸屬于天主國家，絕大多數(shù)學(xué)校是天主學(xué)校，有的學(xué)校入取學(xué)生時候以先招生本教區(qū)的學(xué)生主導(dǎo)，但是不是天主教徒并非必不可少標(biāo)準(zhǔn)。愛爾蘭中小型學(xué)校包含宗教信仰學(xué)校、非宗教信仰學(xué)校、多教派學(xué)校和愛爾蘭語學(xué)校(用愛爾蘭語課堂教學(xué)的學(xué)校)。學(xué)校分成公辦學(xué)校和民辦學(xué)校，也是男校，女校和男人女人混校之分。雖然基礎(chǔ)教育是完全免費(fèi)的，可是依然會涉及到一些花費(fèi)。在其中，關(guān)鍵的花費(fèi)有校服費(fèi)和課本費(fèi)。您還可以將自身的小孩送至付錢的初中和民辦的中小學(xué)校。學(xué)前教育為初等教育，包括8個班級，由歷時2年的學(xué)前教育和分成6個班級的教育信息化構(gòu)成：初中級幼兒班；高級幼兒班；一年級到六年級每一班集體學(xué)生數(shù)較多不超出28人。愛爾蘭中小學(xué)大部分沒有宣布考題，初等教育注重以小孩為管理中心，倡導(dǎo)多元化課堂教學(xué)、融合少年兒童本身心身發(fā)展趨勢環(huán)節(jié)來保持人性化發(fā)展趨勢。愛爾蘭中小學(xué)怎樣申請每一學(xué)校常有單獨(dú)的招收現(xiàn)行政策，學(xué)校會依據(jù)其招收現(xiàn)行政策招收，但不容易確保全部提出申請的學(xué)生都能夠獲得配額。因此，做為父母應(yīng)當(dāng)先確定您所定居地區(qū)內(nèi)的中小學(xué)名冊，盡快提交申請辦理，貫徹落實(shí)配額。許多父母會擔(dān)心該讓小孩挑選如何的學(xué)校，實(shí)際上這并沒有一定之規(guī)，每一個孩子的個性化和特性不一樣，必須有所差異，父母還可以資詢早已入校小孩的父母，請教學(xué)校的狀況。愛爾蘭中學(xué)教育一般學(xué)生在12周歲以上剛開始初中學(xué)習(xí)，不斷三年，隨后報(bào)名參加畢業(yè)考題。愛爾蘭的初中包含3年初中教育和2至3年高中教育。愛爾蘭初中教育以獲得初中升高中畢業(yè)證（JuniorCertificate）做為完畢。初中教育完畢后，學(xué)生能夠挑選2年的普通高中畢業(yè)會考專業(yè)學(xué)習(xí)；還可以挑選1年的銜接年（TransitionYear）文化教育，隨后再進(jìn)到2年的高中會考專業(yè)學(xué)習(xí)。愛爾蘭初中銜接學(xué)年度（TransitionYear）課程內(nèi)容與實(shí)踐活動是由學(xué)校依據(jù)文化教育科學(xué)部的要求設(shè)計(jì)制作和分配的。銜接年文化教育的重中之重沒有考題，只是讓學(xué)生大量地品味生活，提升社交能力，擴(kuò)展知識層面，開闊視野，注重發(fā)展趨勢學(xué)生的衣食住行和專業(yè)技能，協(xié)助學(xué)生了解全球，開啟那扇窗。在這一年，一般來說學(xué)校會統(tǒng)一安排學(xué)生報(bào)名參加各種各樣社會實(shí)踐及其2-4個禮拜的工作中見習(xí)（這種課程內(nèi)容的內(nèi)容由學(xué)校依據(jù)本地要求開展仿真模擬）。這一學(xué)年更強(qiáng)的較能體現(xiàn)愛爾蘭文化教育和中國高等教育的差別。在我國大量的是重視學(xué)生的考試成績，而愛爾蘭的學(xué)校則注重全方位的教育理念，塑造學(xué)生的全方位的發(fā)展趨勢工作能力。因而，在這一年中，學(xué)生除開小量的藝術(shù)生文化課，其他大多數(shù)時間都是被分配報(bào)名參加學(xué)校機(jī)構(gòu)的主題活動，包含旅游或溝通交流和游玩等主題活動，學(xué)生能夠報(bào)名參加創(chuàng)意寫作，游艇，制作電影，公布演說等課程內(nèi)容。根據(jù)這種主題活動推動學(xué)生和學(xué)生，學(xué)生與老師相互關(guān)系。針對剛從中國移民到愛爾蘭入讀初中的學(xué)生而言是很有協(xié)助性的，剛到愛爾蘭的中國學(xué)生將會針對學(xué)習(xí)培訓(xùn)自然環(huán)境的生疏及其外語水平的比較有限，假如急匆匆去讀5班級（即高二），針對她們而言將會不適合。因此，銜接年是以便協(xié)助學(xué)生更強(qiáng)的了解全球，發(fā)展趨勢將來的崗位方位。由于愛爾蘭的學(xué)校重視的是全面的發(fā)展，而不但僅限于考試成績。因而，愛爾蘭初中的學(xué)科設(shè)定除開傳統(tǒng)式的課堂教學(xué)學(xué)科也有一些必需的重要專業(yè)技能，如歷史時間，科學(xué)研究，微生物，物理學(xué)，有機(jī)化學(xué)，自然地理，財(cái)務(wù)會計(jì)，國際商務(wù)等，有的學(xué)校還規(guī)定學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)全球宗教信仰，體育文化（足球隊(duì)，劃艇，游水等）,造型藝術(shù)，戲劇表演剪輯音樂。在愛爾蘭今年高考中，數(shù)學(xué)課和音樂是務(wù)必要學(xué)習(xí)培訓(xùn)的都是務(wù)必要根據(jù)考題的兩門課。含意是，假如這兩門課中有一切一門不過關(guān)將喪失進(jìn)到高校資質(zhì)。除此之外，一些大學(xué)選修課將會針對第三種語言要實(shí)際的規(guī)定，因此在初中也會有德語，法語等第三種語言課程內(nèi)容，然而有的初中會規(guī)定學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)第三種語言。愛爾蘭高等職業(yè)教育大學(xué)教育（highereducation）：由七所高等院校(圣三一高校，都柏林大學(xué)，都柏林大城市高校，利默瑞克高校，愛爾蘭戈?duì)栱f國立大學(xué)，愛爾蘭科克大學(xué)，愛爾蘭梅努斯國立大學(xué)），14所技術(shù)性研究所、5所培訓(xùn)教育學(xué)校等組成。繼續(xù)再教育（furthereducation）：有別于大學(xué)教育，有多種多樣挑選包含進(jìn)修班和成人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，分成全職的和做兼職學(xué)習(xí)培訓(xùn)二種。中學(xué)教育完畢時，學(xué)生要報(bào)名參加國家的LeavingCertificate（畢業(yè)證）考題，考試時個人所得的排行前6項(xiàng)考試成績（歸屬于畢業(yè)證方案或職業(yè)性畢業(yè)證方案）會被計(jì)算成成績。這種成績歷經(jīng)測算后，學(xué)校將為此為根據(jù)決策是不是給與大學(xué)教育的配額。學(xué)生可以得到的較大分成600分。若想得到大學(xué)教育課程內(nèi)容，務(wù)必考慮課程內(nèi)容準(zhǔn)入條件規(guī)定，比如數(shù)學(xué)課和愛爾蘭語等要求課程的實(shí)際考試成績。愛爾蘭今年高考愛爾蘭的全國高考是在6月，接近一個月的考試報(bào)名時間，這代表能夠給學(xué)生充足的時間備考授課內(nèi)容來進(jìn)行考題。相較為中國3日內(nèi)考過全部6門考題，在愛爾蘭用近1月時間考6門會讓學(xué)生輕輕松松許多。除此之外，在愛爾蘭今年高考中不限定考題課程內(nèi)容數(shù)量，取考試成績較大的6門課。換句話說，學(xué)生能夠申請辦理考6門課，還可以考7門，8門乃至大量，而總分則依據(jù)學(xué)生每科考試成績較大的6門。因此學(xué)生在輕輕松松的另外也是了大量的挑選。此外，在本地初中的每一學(xué)科中也分高級（HighLevel）和一般級別（OrdinaryLevel）。相對性應(yīng)的，高級學(xué)科滿分成100分，一般級別學(xué)科的滿分成60分。因此，在普通高中考上大學(xué)中，高校志愿填報(bào)有2個大的挑選。一個是Level8殊榮學(xué)士學(xué)位證書和Level7一般學(xué)士學(xué)位證書。而相匹配的是務(wù)必要有2門左右的高級課程在今年高考中根據(jù)，才可以申請辦理殊榮學(xué)士學(xué)位證書的大學(xué)的專業(yè)，而1門下列的只有挑選一般學(xué)士學(xué)位證書技術(shù)專業(yè)。特別注意的是，在愛爾蘭進(jìn)行高校大學(xué)專業(yè)后，殊榮學(xué)士學(xué)位證書的大學(xué)畢業(yè)生才可以申請辦理研究生專業(yè)。并且相較為一般學(xué)土大學(xué)畢業(yè)，殊榮學(xué)土大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生在職人員場中更具備競爭能力。

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